記者從市教育局獲悉，“十四五”期間，邯鄲要在已建成數(shù)字校園的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)智慧校園建設(shè)。2021年建設(shè)50所，今后逐年遞增，到“十四五”末，35％的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上學(xué)校建成智慧校園，每個縣（市、區(qū)），每個學(xué)段都形成一批具有示范帶頭作用的智慧校園，引領(lǐng)區(qū)域內(nèi)教育信息化發(fā)展，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)＋”條件下的人才培養(yǎng)、教育服務(wù)、教育治理新模式。

據(jù)了解，為加快推進(jìn)邯鄲教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，打造區(qū)域教育中心，市教育局就推進(jìn)智慧校園建設(shè)工作專門制定了實(shí)施方案，旨在各校以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等新技術(shù)為基礎(chǔ)，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體，將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合，打造校園工作、學(xué)習(xí)和生活的一體化“智慧”環(huán)境，形成學(xué)校和師生的精準(zhǔn)“畫像”，為學(xué)校特色發(fā)展和師生個性化學(xué)習(xí)提供有力支撐。

各學(xué)校將在依據(jù)國家教育信息化發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮學(xué)校未來五年到十年發(fā)展?fàn)顩r的前提下，對智慧校園建設(shè)起步、布局、發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計，制定完整的智慧校園建設(shè)方案，明確各階段的目標(biāo)任務(wù)，按照先易后難、分步實(shí)施的原則開展建設(shè)。在頂層設(shè)計方面，各學(xué)校要具有全面性、系統(tǒng)性、開放性、適用性、最優(yōu)化、全員參與、適時修改、經(jīng)濟(jì)效益、智慧性，融入學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、特色、教育管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)等各個環(huán)節(jié)，在智慧校園前沿研究、特色應(yīng)用、體制機(jī)制建設(shè)等方面打造亮點(diǎn)，形成特色智慧校園。

智慧校園建設(shè)，基礎(chǔ)建設(shè)是根本。按照方案要求，各學(xué)校要達(dá)到配齊基礎(chǔ)硬件設(shè)備、寬帶專線到校、配齊網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任等基本要素。班級教室交互式多媒體教學(xué)設(shè)備達(dá)到100％，教師配有臺式機(jī)、便攜式或平板式計算機(jī)，師機(jī)比不低于1：1，生機(jī)比小學(xué)不低于10：1、初中不低于8：1、高中不低于6：1。各校實(shí)現(xiàn)光纖到校，多網(wǎng)融合，內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、有線、無線全覆蓋，班均帶寬達(dá)到10兆以上，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)達(dá)到千兆到桌面。健全并落實(shí)安全責(zé)任制度，做好網(wǎng)絡(luò)安全檢查、隱患排查工作，采取有效措施，保護(hù)教職工和學(xué)生個人隱私數(shù)據(jù)，實(shí)行師生分網(wǎng)原則，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，減少和避免網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生及危害。

軟件建設(shè)方面，縣域內(nèi)、校內(nèi)要建設(shè)統(tǒng)一的智慧教育綜合管理平臺，整合各類軟件，打通原有軟硬件壁壘，通過一個平臺對學(xué)校的管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價、考核、服務(wù)等進(jìn)行智慧化管理，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的互聯(lián)互通。要使用人人通空間賬號作為登錄入口，實(shí)現(xiàn)一個平臺、一個賬號、一個密碼登錄，方便師生使用，獲取更多資源。要充分利用大數(shù)據(jù)分析功能，形成智慧管理、智慧教學(xué)和智慧評價體系，實(shí)現(xiàn)管理行為、服務(wù)行為、教學(xué)行為數(shù)據(jù)化，將學(xué)生課前、課中、課后的思維碎片整理成可觀測的數(shù)據(jù)，滿足每個學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。做強(qiáng)、做細(xì)教學(xué)軟件，為廣大教師提供便捷、易用的教學(xué)軟件，解決教師工作的實(shí)際應(yīng)用問題，提高教學(xué)效益，配備好支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的直錄播系統(tǒng)和智能學(xué)科輔助工具、閱卷系統(tǒng)、探究實(shí)驗管理軟件、智慧課堂多媒體管理軟件，滿足線上線下教學(xué)需求。

智慧校園建設(shè)，應(yīng)用是關(guān)鍵。在教育教學(xué)上，各校要建立學(xué)校信息化指導(dǎo)團(tuán)隊，普及教師備課、授課、教研、考試和學(xué)生學(xué)習(xí)等教學(xué)活動中的應(yīng)用，做好教學(xué)資源的建設(shè)與管理等應(yīng)用；在教育管理上，要建立學(xué)校信息化管理團(tuán)隊，普及教務(wù)管理、行政管理、財務(wù)管理、人事管理、學(xué)生管理與設(shè)備管理等應(yīng)用，開展好家校溝通與社會開放服務(wù)；在教育評價上，要建立應(yīng)用評價考核激勵機(jī)制，普及教育評價、學(xué)生發(fā)展性評價、教師發(fā)展性評價與學(xué)校發(fā)展性評價等應(yīng)用。

各學(xué)校還要分層次、分對象開展好學(xué)校校長、教師、網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)人員的教育信息化專項培訓(xùn)，增強(qiáng)其運(yùn)用信息技術(shù)的意識和能力。要把信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合創(chuàng)新作為工作重點(diǎn)，培養(yǎng)“種子”教師，打造一批專家型師資隊伍，帶動和影響全體教師信息化素養(yǎng)提升，使每位教師都能把信息技術(shù)融合到課堂教學(xué)理念、教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容改革的全過程，改革和創(chuàng)新教育形式和學(xué)習(xí)方式，打造教育信息化環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。（記者蘇醒）